Basato sul concetto di collocazione lessicale, il seminario offre ai partecipanti l’opportunità di approfondire in modo pratico alcune strategie di didattica della lingua finalizzate allo sviluppo della competenza lessicale. Attraverso attività laboratoriali mirate e sperimentazioni guidate, i partecipanti saranno accompagnati nell’analisi e nell’applicazione di tecniche efficaci per favorire l’acquisizione consapevole del lessico, l’ampliamento del vocabolario attivo e il miglioramento della fluidità espressiva. Il seminario è rivolto a docenti di italiano di ogni ordine e grado scolastico e intende fornire strumenti operativi immediatamente utilizzabili nella pratica didattica quotidiana.
Martedi 17 Febbraio ore 10:00
Entrata libera RSVP
Istituto Italiano di Cultura di Montréal
1200 Av. du Dr Penfield
Il seminario sarà tenuto in lingua italiana.
Articolazione del seminario:
- Parte teorica (40 minuti) inquadramento del concetto di collocazione lessicale e riflessione sul suo ruolo nello sviluppo della competenza lessicale e nella didattica dell’italiano.
- Primo modulo laboratoriale (60 minuti) : presentazione di strategie operative e sperimentazione di attività didattiche per l’ampliamento del vocabolario attivo.
- Pausa (20 minuti)
- Secondo modulo laboratoriale (60 minuti): progettazione di percorsi didattici e confronto tra i partecipanti.
Paola Tiberii, lessicografa, musicologa e traduttrice, è autrice del Dizionario delle collocazioni edito da Zanichelli. È regolarmente invitata da università e istituzioni culturali per lezioni, workshop e seminari dedicati a diversi ambiti, tra cui la musicologia, la lessicografia, l’interazione linguistica, la sociolinguistica e metodologie innovative per l’insegnamento delle lingue.
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